1.中华腾飞鹏程万里,神州崛起彪炳千秋什么意思

2.为中华之崛起的原因

3.中华指什么崛起指什么

4.为中华之崛起,有志者当效此生的意思是什么?

5.为中华之崛起而读书是什么意思?

6.为中华之崛起而读书意思是什么?

中华崛起_中华崛起

为中华崛起而读书。 ——?

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——?

中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。 ——鲁迅?

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立?

天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武?

常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过?

中国是一只沉睡的狮子,一旦醒来,整个世界将为之颤抖。的是中国还没有醒来的迹象。――拿破仑

为国家效死,死重于泰山。——孙中山

祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

国人无爱国之心,其国恒亡。——陈独秀

爱国就要为祖国的崛起而努力.--鲁迅?

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。――

我们要实现农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化,把我们祖国建设成为一个社会主义强国,关键在于实现科学技术的现代化。――

经济建设和文化建设,好像一辆车子的两个轮子,相辅而行。――

敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。――

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。――

为中华腾飞而努力奋斗!――

中华腾飞鹏程万里,神州崛起彪炳千秋什么意思

崛起是指兴起、繁荣强盛。

为中华之崛起而读书的意思是读书要以振兴中华为目标。

这句话是在少年时代立下的宏伟志向。

因为少年耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。

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历史背景

当听到辛亥革命爆发,推翻清朝统治的消息后,在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。于是在魏校长问同学们为何读书的时候,他能自然而然地说出“为中华之崛起而读书”的励志名言。

幼年童年时期的家庭变故使比同龄人更早成熟。

外祖父、小叔父相继过世,后来的生母万氏因家庭生活的操劳,在35岁时得了肺痨去世。不久养母陈氏也因病去世,家庭的变故让幼年童年时期的比同龄人更早地体会到失去亲人的痛苦、生活的艰辛和人情的冷暖,10岁时的已经“佐理家务,井然有序”。

童年生活的艰辛促使他要改变现状。

到了父辈,家庭开始中衰,父亲做文书常年在外不回家,入不敷出。从小就懂得生活艰难,特别是为了生母养母治病,常常把家里值钱的物件拿去典当换钱买药。

童年生活的艰辛较早地让体谅到父辈的不易,没钱维持正常生活的艰辛也让他较早地懂得了家里的柴米油盐来之不易,过上好日子的朴素想法在少年的心里扎下了根。

四位女性的早期教育让他知书明礼。

在的幼年童年生活中,有四位女性对他的成长产生了重要的影响。生母万氏、养母陈氏、乳母蒋氏和八婶母杨氏,对的影响是多方面的,从基本生活能力、处世经验、人生观的形成,性格的养成到对社会的看法都有很大帮助。

参观关公祠和日俄战争遗址让他认识到落后就要挨打的惨痛教训。

养母给他讲解关天培抗英为国捐躯的故事,让少年对民族英雄产生崇敬之情。到东北上学期间,参观日俄战争遗址,听当地老人讲述日俄战争的经过和中国人民饱受的苦难,让他知道了落后就要挨打被侵略、国破家亡的道理。在他幼小心灵里萌生了为中华崛起、解救人民于水火之中的豪情壮志。

到东北上学接受西学教育,思想受到启蒙。

小时候在淮安,除了得到养母陈氏的文化教育外,还在私塾读书学文化,到东北求学开始接触西学。到东北上学,让开阔了眼界,知道了外国的一些情况,也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。

百度百科--为中华之崛起而读书

为中华之崛起的原因

中华人民共和国迅速崛起和发展前程远大,中华民族迅速升起伟大的业绩光耀千秋流传万代。鹏程万里:比喻前程远大。彪炳千秋:形容伟大的业绩光耀千秋,流传万代。所以这句话的意思是中华人民共和国迅速崛起和发展前程远大,中华民族迅速升起伟大的业绩光耀千秋流传万代。这句话用来夸赞中华民族。

中华指什么崛起指什么

19世纪末和20世纪中国处于被列强欺凌背景,所以周总理才说为中华之崛起。

中国在19世纪末和20世纪初经历了一系列的社会变革和动荡,面临着列强的侵略和半殖民地半封建社会的困境。在这样的历史背景下,许多有识之士意识到中国需要强大起来,才能摆脱外敌的侵略和压迫,实现国家的独立和民族的复兴。总理在少年时代就深受民族主义思想的影响,他深刻认识到中国的落后和挨打是由于国家的软弱和腐败所致。因此,他立下了“为中华之崛起而读书”的志向,决心通过自己的努力和奋斗,为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。总理的这种精神和志向,不仅激励了他自己一生的奋斗,也激励了无数中国人的爱国热情和奋斗精神。在中国的现代化进程中,这种精神一直是推动中国发展的重要力量之一。

为中华之崛起,有志者当效此生的意思是什么?

中华是指中华人民共和国 特指祖国

崛起是指兴起奋起的意思 这里特指振兴 正能量向上发展

中华,拼音zhōng huá 。古代华夏族多建都于黄河南北,以其在四方之中,因称之为中华,是汉族最初兴起的地方,后各朝疆土渐广,凡所统辖,皆称中华,古时对华夏族、汉族的称谓。后也借指中国,以及由中国衍生和引申的民族、文化、人、团体、地区等等。

崛起,拼音:jué qǐ,

有"地势突起、事物突出、兴起、奋起"的意思。

为中华之崛起而读书是什么意思?

这句话的意思是有志者应该为了中华的崛起,有志者应当为了这个志向而不惜奉献一生。

出自总理原句是:为中华之崛起而读书,有志者当效此生。

为中华之崛起而读书是总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。有志向的人就应该向学习,为中华之崛起而读书。

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背后故事:

辛亥革命爆发后,带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是的近体文,都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。

的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

为中华之崛起而读书意思是什么?

“为中华之崛起而读书”的含义:把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

"为中华之崛起而读书"是时任中央政治局常委、中华人民共和国第一任院总理,在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

扩展资料:

辛亥革命爆发后,带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是的近体文,都认真阅读。

虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

《为中华之崛起而读书》写的是少年耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写,细致地刻画了人物。

“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!哈哈哈!”

是的,少年在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

为中华崛起而读书”意思是为了中华民族的复兴,为了中国的强大而发奋读书,努力成为国之栋梁。

为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

文章出处:

"为中华之崛起而读书"是时任中央政治局常委、中华人民共和国第一届院总理,在少年时代立下的宏伟志向,表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

这句话同时也被编入人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文,承担着引领单元主题、继续在阅读中学习体会人物思想感情的任务。

这句话也被总理家乡江苏省淮安市的普通高等学校淮阴工学院作为该校的校训,以勉励学生积极进取,奋发向上。